La formation des PES

Jeudi et Vendredi ont été les premiers jours de notre toute nouvelle "formation" avec nos PEMF. Qu'avons nous appris ? Beaucoup de choses.

Jeudi 2 sept : 1er jour à l'école et accueil plutôt mitigé de la part du corps enseignant. Nous avons pu rencontrer 2 ou 3 enseignant chaleureux et amicaux qui nous apportaient leur soutien mais également de nombreux autres qui se refusaient même à nous dire bonjour, y compris la directrice de l'élémentaire. Peu importait, nous étions là pour apprendre après tout. On nous charge déjà de choisir un album à la BCD que nous lirons en classe. Puis petit tour en classe jusqu'au déjeuner. L'après-midi, nos PEMF nous chargent de réfléchir aux critères observables lors de nos visites en classe. Pour cela ils nous divisent en groupes et nous laissent travailler en solo. L'échange est fructueux et nous permet de commencer à nous connaitre. Une première journée qui se passe plutôt bien.

Vendredi 3 sept : la matinée est consacrée à un projet particulier. Équipés de caméras et d'appareils photos, nous passons dans les classes pour étudier les élèves et trouver les fameux critères observables dont nous avons débattus hier. La seconde partie de la matinée est réservée à la mise au point de notre profil personnel afin de déterminer notre futur parcours de formation, et encore une fois, les PEMF s'éclipsent. Le début de l'après midi est réservé au visionnage des photos (un problème technique nous empêche de visionner les films) et à la distribution de la grille d'analyse des observables. Puis à 15h, 7 d'entre nous se lancent dans la lecture de leur album accompagnés d'un observateur, quant aux autres, ils effectuent un travail personnel et seuls de recherches de matériel pour notre mallette ZIL. 

Et voilà pour le début de notre formation. Attendons de voir la suite pour juger ...